一个小女孩见别人家中无人，便用竹竿将内装价值1500元左右物品的背包偷走。当警察询问时，小女孩还面不改色否认自己拿了别人东西。读了《宜宾晚报》5月7日这则题为《9岁女童行窃竟为一朵头花》的报道，我十分震惊。
震惊之一：小女孩的年龄令人吃惊，仅9岁。摆在我们面前的这个案例，再次向世人证明，违法犯罪低龄化问题应当引起更多的重视。
震惊之二：小女孩的心理素质令人吃惊。当警察询问时，小女孩一直否认自己拿别人东西，而且面不改色。
震惊之三：小女孩仅仅为了满足一下自己的虚荣心——“见背包内有好看的头花等物品”，“想等上学的时候把头花戴上，去同学中间炫耀一下。”
震惊之四：小女孩的父母都在北京打工，自己随爷爷奶奶一起生活，父母很少回家。
这件事凸显出农村留守儿童教育问题的严峻性，又一次给社会敲响了警钟。近年来，留守儿童教育已成为社会问题。留守儿童的父母由于长年在外打工，把孩子留在家中由爷爷奶奶照顾，出现了一系列“留守综合症”，如厌学情绪增加，学习成绩下降；性格孤僻自私，对人缺乏礼貌，遇到小事易走极端，而隔代教育又无法弥补这种关爱的缺失，孩子遇到的一些困惑和烦恼无法得到正确的解释和引导，心理发生扭曲，对其性格的养成和今后的人生之路产生很大的不良影响，已成为青少年犯罪率上升的隐患之一。
如何解决留守儿童和少年的教育问题，预防和杜绝他们违法犯罪，已经成为当今社会迫切需要解决的课题。我认为，对留守孩子的教育，社会、学校、家长都应该尽到责任；还有，民工子女随父母就学问题应该得到进一步妥善解决。我相信，如果不是子女读书难，许多父母外出打工时都会带着孩子，做到找钱和教育孩子两不误。
来源：宜宾晚报
